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互動心理劇《小藝的故事》
關注度:   2396

互動心理劇《小藝的故事》

日    期:   2017-07-30-2017-07-30

場    館:   上海蘭馨·悅立方

一群公心公行的愛行天使志愿者 “愛生愛,美生美”互動體驗心理劇....

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演出介紹

  據了解到,僅僅在2014年全中國留守兒童數量就已經超過了6100萬,這個數字意味著每5個孩子中就有一個是留守兒童,也就是五分之一個中國的未來。在最近的幾年,越來越多發(fā)生在留守兒童群體中的極端事件一次次牽動著全社會的敏感神經,針對問題解決問題的思路已經漸漸讓人們感到茫然無措。


  《小藝的故事》全劇的演員都是來自上?;莸霞嫒诵睦黻P愛中心的志愿者,他們中有人是畫家,有人是公務員,也有企業(yè)家和學生,雖然都不是專業(yè)演員,但所有志愿者的傾情投入,無不讓現場觀眾動容甚至流淚。真情演繹的背后是所有演員真實生命的體驗,兩年前,惠迪吉的志愿者就去到貴州遵義新南鄉(xiāng)關愛那里的留守兒童,這就是《小藝的故事》真實來源。


  劇情介紹


  小藝 ·一個留守兒童的獨白:


  我叫“小藝”。我出生在這個國家最高速發(fā)展時期的貴州鄉(xiāng)下。在我剛剛滿月的時候,爸爸媽媽就離開我去城市打工了。從那以后,我就成為6100萬中國留守兒童中的一員,我的爸爸媽媽也成為兩億多農民工中的一個。


  我生活的大山很美,但我身邊的世界卻很奇怪,好像很多不開心、甚至苦難的事情,都發(fā)生在我身邊。有莫名其妙離開我們的孩子,有唉聲嘆氣終日勞苦的老人,還有孤苦伶仃游走在街上的狗。


互動心理劇《小藝的故事》


  奶奶的手機,除了能讓我和遠在外地的爸爸媽媽通通電話,還讓我更多地了解到大山外面的世界。我知道人們都很關心我,我也知道全中國有五分之一的孩子和我一樣留守在家鄉(xiāng)。我很好奇,另外那四個孩子的生活會和我有著怎樣的不同,是不是沒有那么多莫名其妙、唉聲嘆氣和孤苦伶仃。


  每當有孩子離去或受到傷害,電視里就會充滿了關注“我們”的聲音,但是我著實不喜歡“留守兒童”這個符號。不管你以怎樣的態(tài)度靠近我,關切的、可憐的;陽光的、悲苦的;熱情的還是邏輯的,這些都絲毫無法減輕我內心的莫名其妙、唉聲嘆氣和孤苦伶仃。


  我是“小藝”。我渴望,有一道光劃破包裹我的苦難,讓我充滿愛與美的心徹底打開,讓我的力量滋養(yǎng)到我身邊的每一個人,我的爺爺奶奶,我的同學,我的老師,我遠方的爸爸媽媽。我渴望有更多的,美好的人,成為我的朋友,帶給我力量,帶給我希望。


互動心理劇《小藝的故事》


  近期,一系列發(fā)生在留守兒童身上的特殊事件,讓“小藝”觸動了人們最敏感的神經,成為一個時代的迷思。飛速發(fā)展的現代化進程,對傳統的摧毀,對環(huán)境的破壞,對價值觀的扭曲,這些矛盾的交織點,就是6100萬“留守兒童”。諸多中國的現實問題,在他們身上打了個死結。


  主創(chuàng)團隊


  一群公心公行的愛行天使志愿者


  “愛生愛,美生美”互動體驗心理劇


  由惠迪吉志愿者參與創(chuàng)作、編排、演出。


  總監(jiān)制:孫新蘭博士


  總制片人:天銘


  編?。夯菪?曼兌 公心


  總導演:伐桂


  主持人:劉洋


  燈光設計:郝一凡 努爾夏提·艾合買提


  音頻設計:張繼峰 邵慧南


  攝像:徐崢巍 楊政 楊軍


  攝影:天劍 七日


  化妝:敏行 何怡 朱莉


  美術設計:七日


  舞臺美工:黎明 治人


  現場調度:靈心 綠衣 青衣


  現場VCR放像:月亮


  花絮拍攝:朝暉


  劇場負責:盧緒玲


  制片主任:黎明


  制片組:澄心 婉兒 必行 曼家 綠衣 紅丹 青衣 綺夢


  互動體驗嘉賓外聯:伐桂 真香


  運營主管:白萩


  運營團隊:天松 愛行 天劍 真香 不遺 育德 無爭 星暉


  宣傳主管:朝暉


  宣傳推廣團隊:海會 靈心 心蓮 君梅 真香


  后期制作:伐桂 治人 天倪 必行 劉純


  紀錄片:七日 綠衣 婉兒


  演出志愿者:


  小藝-星星(大學生)


  小鑫-心語(小學生)


  奶奶-立行(企業(yè)白領)


  爺爺-治人(畫家)


  老師-愛裡(企業(yè)家)


  爸爸-天倪(媒體人)


  媽媽-敏行(化妝師)


  愛行天使志愿者-兔泉(高中生)


互動心理劇《小藝的故事》


  嘉賓體驗分享:


  袁鳴:“可能我是過于想要幫助他們怎么解決問題,但是其實真正問題的核心在于這個家庭彼此之間的隔閡……我確實覺得,面對這樣的家庭覺得害怕,因為他們的處境某種意義上是我們不能改變的,我們能給他們帶來什么……這樣愛的缺失究竟來自于中國傳統文化當中不太愿意表達出來,還是……”


  盧偉光:“改變一個民族幾千年的文化其實是難的。所以如何把”愛“落到具體的工作、生活、學習點點滴滴上……愛流起來是對的,內在一點一滴都要傳遞出來。這個過程中間是心與心的交流,此時無聲勝有聲吧……”


  阿丁:“我覺得我們在座的每個人,包括我,內心都是非常柔軟的,但工作時間太長心變得硬了。這樣的活動應該多參加,這樣的活動使我們能夠找回內心柔軟的地方……老以為有勾心斗角的東西,內在的柔軟都藏起來了,其實適當的放一下,我們的社會會好很多……”


互動心理劇《小藝的故事》


  賀亞君:“剛上來面對這一家,我覺得有點茫然,不知道說什么。其實是想真的面對的,但還是弄成演了,我下去很后悔,應該可以做的更好的……剛才第一個篇章我是愁??!焦急??!怎么辦啊?所以有點語無倫次。像我這樣更多考慮自己扮演的角色,想把角色塑造好,心里面就沒有去感受一些東西……這個對我來說感觸是很深刻的,假設推而廣之推廣到志愿者的話,我們不能留于形式,到深山老林里感受一下,好像很浪漫,很傳奇,其實真實面對是很艱難的……”


  秦朔:“剛才我自己上來體驗之后,我覺得不管怎么樣的志愿者都解決不了這個問題,但是后來的志愿者真的解決的很好(沒有想到!)……雖然我確信愛一定有這樣的力量,但是愛是在一種什么樣的情景里傳達,愛的表現形式是什么,我認為做到其實很難,不簡單的……”


  袁岳:“其實我們今天這個社會有很多的問題、糾結或者是沖突,是在于的確我們最簡單、最基本、最起碼的溝通或者是情感交流都不會有。尤其是”燈下黑“的現象,在家庭生活,或者日常生活中是非常多的。這個劇給我們一個啟發(fā),不只是這樣的家庭,所有的家庭都有家庭關系和家庭情感這方面的問題。以前我是學民事訴訟法,在處理很多分爭的時候,有的時候是抽刀斷水水更流,我最后發(fā)現家里面一地雞毛,到最后發(fā)現已經搞不干凈了……”

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